Νηπιαγωγείο Λιανοκλαδίου
Τα νέα του Σχολείου μας
Στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας παρατηρήσαμε την ύπαρξη πολλών σκουπιδιών. Αποφασίσαμε να κάνουμε κάτι για αυτό . Παρακολουθήσαμε την ενημέρωση από τους υπευθύνους του προγράμματος Plastic Clever Schools για την μείωση των πλαστικών μιας χρήσης και αντλήσαμε πολύτιμες πληροφορίες. Στη συνέχεια αναλάβαμε δράση καθαρίζοντας την αυλή μας. Καταγράψαμε τα σκουπίδια που συλλέξαμε σε φύλλο καταγραφής. Τέλος δημιουργήσαμε κουδουνάκια ανέμου με τελειωμένους μαρκαδόρους και πλαστικά καπάκια.
Φέτος επιλέξαμε να διαφοροποιήσουμε την καλλιέργεια στο σχολικό μας κήπο. Φυτέψαμε μικρά καροτάκια που μας έφερε μια μητέρα και ανυπομονούμε για την παραγωγή μας.
Κατά τη φετινή χρονιά συμμετέχουμε σε etwinning έργο με τίτλο " Hundred ways to be" που βασίζεται στη προσέγγιση Reggio Emilia.Προσκαλεί τους μικρούς μαθητές να εξερευνήσουν τη σύνδεση μεταξύ φύσης, μύθου και δημιουργικότητας μέσα από τη φωνή της Γαίας – της προσωποποίησης της Γης στην ελληνική μυθολογία. Η πρώτη αποστολή που μας ανέθεσε η Γαία ήταν να φτιάξουμε τη δική μας μασκότ με υλικά της φύσης. Συζητήσαμε ποια είναι υλικά της φύσης και τι θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε για να φτιάξουμε τη μασκότ μας. Τα παιδιά πρότειναν ξυλάκια, φύλλα, λουλούδια, κυπαρισσόμηλα, φλούδες δέντρων.
Το γλυκό φθινοπωράκι έκανε πιο αισθητή την παρουσία του και αποφασίσαμε να μάθουμε περισσότερα για αυτό. Διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο "Ο κλέφτης των φύλλων" της Αlice Hemming και μάθαμε ότι κάποια δέντρα χάνουν τα φύλλα τους το φθινόπωρο. Αποφασίσαμε να ερευνήσουμε την αυλή του σχολείου μας και να δούμε αν έχουμε και εμείς τέτοια δέντρα. Τα παιδιά χρησιμοποιώντας την ταμπλέτα του σχολείου φωτογράφησαν δέντρα αειθαλή και δέντρα φυλλοβόλα.
Ως “Μικροί ερευνητές σε δράση” προχωρήσαμε σε έρευνα της σχολικής αυλής. Τα παιδιά με το φύλλο καταγραφής ανά χείρας βγήκαν με χαρά στην αυλή για να κάνουν τις καταγραφές τους. Τι μπορεί κανείς να συναντήσει στη σχολική αυλή μας;
Οι μικροί μαθητές του σχολείο μας, οι μικροί φυσιολάτρες και φέτος έτοιμοι να αναλάβουν δράση για την προστασία του περιβάλλοντος. Η συμμετοχή στη επιτροπή ήταν καθολική. Όλοι οι μαθητές με χαρά ήθελαν να συμμετάσχουν. Πάντα αρωγός μας και η υπέροχη κ. Αλέκα η υπεύθυνη για την καθαριότητα του σχολείου μας. Επισφραγίσαμε τη δέσμευσή μας με μια αφίσα στην οποία χρησιμοποιήσαμε τα ανθρωπάκια του Keith Haring. Μαθητές, εκπαιδευτικοί, και υπεύθυνη καθαριότητας
Οι μικροί μαθητές αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο ως πολίτες συμμετέχοντας στην ανακύκλωση τηγανελαίου ύστερα από την ενημέρωση της προέδρου του χωριού, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην προστασία του περιβάλλοντος, μειώνοντας τη ρύπανση του νερού και του εδάφους.
Ετοιμάσαμε τον οικοκώδικα του σχολείου μας, ακολουθώντας τις αρχές των Οικολογικών Σχολείων . Οι αποφάσεις μας αποτυπώθηκαν σε μια αφίσα, την οποία τοποθετήσαμε στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου, ώστε να ενημερωθούν οι γονείς και οι κηδεμόνες για τις δράσεις μας και να ευαισθητοποιηθούν για το θέμα.
Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Μέλισσας στο νηπιαγωγείο μας! Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε έναν γονέα που είναι μελισσοκόμος ο οποίος μας μίλησε για τον θαυμαστό κόσμο των μελισσών. Μάθαμε πόσο σημαντικές είναι οι μέλισσες για την επιβίωση του πλανήτη, αλλά και πόσο ωφέλιμα είναι τα προϊόντα τους, όπως το μέλι, ο βασιλικός πολτός και η πρόπολη. Μας έδειξε επίσης πώς φροντίζει τα μελισσάκια του με αγάπη και σεβασμό.
Κατά την επίσκεψή μας στο Αστεροσχολείο Υπάτης, είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε μια εξαιρετική παρουσίαση από τον υπεύθυνο του χώρου σχετικά με την κλιματική αλλαγή. Θυμηθήκαμε ξανά τη διαφορά μεταξύ «καιρού» και «κλίματος» και γνωρίσαμε από κοντά έναν Αυτόματο Μετεωρολογικό Σταθμό Εδάφους, του οποίου η λειτουργία μας εξηγήθηκε με απλά και κατανοητά λόγια. Στη συνέχεια, μπήκαμε στο Αστροθέατρο-Θόλο, όπου απολαύσαμε μια μαγευτική αφήγηση γύρω από το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής, η οποία ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά και έκανε την εμπειρία μας ακόμα πιο ξεχωριστή.
Σελίδες
Πρόκειται για ένα μικρό σχολείο που συστεγάζεται με το Δημοτικό Σχολείο του χωριού. Βρίσκεται κάτω από τη σκιά της Οίτης και κοντά στο Σπερχειό ποταμό. Τα παιδιά ζουν κοντά στη φύση. Φιλοδοξία μας είναι να δημιουργήσουμε οικολογική συνείδηση στους μικρούς μαθητές ώστε ως ενεργοί πολίτες του αύριο να ζουν σε αρμονία με τη φύση και να την προστατεύουν.