Εκπαιδευτήριο Το Παγκρήτιον-Νηπιαγωγείο
Τα νέα του Σχολείου μας
Στο πλαίσιο της διαθεματικής μας εργασίας για το νερό, τα παιδιά δημιούργησαν τους δικούς τους «Σταγονούληδες» — μικρές σταγόνες φτιαγμένες από μπαλόνι γεμάτο άμμο.
Μέσα από αυτή τη δημιουργική κατασκευή, τα παιδιά προσέγγισαν με βιωματικό τρόπο την ιδέα ότι κάθε σταγόνα είναι μοναδική και πολύτιμη.
Οι «Σταγονούληδες» κρατούν στα χέρια τους μικρά μηνύματα φτιαγμένα από τα παιδιά, υπενθυμίζοντάς μας πως το νερό είναι πολύτιμο για κάθε μορφή ζωής και χρειάζεται σεβασμό και σωστή χρήση.
Γνωρίσαμε τον κύκλο του νερού μέσα από μια δημιουργική και διασκεδαστική δραστηριότητα. Με χαρτονένια πιάτα, χρώματα, ψαλίδι και κόλλα, κατασκευάσαμε το δικό μας εικαστικό έργο που παρουσιάζει τα στάδια του κύκλου του νερού: την εξάτμιση, τη συμπύκνωση, τη βροχόπτωση και τη συλλογή.
Καθώς δουλεύαμε, συζητήσαμε για το ταξίδι που κάνει το νερό στη φύση και για τη σημασία του στην καθημερινή μας ζωή. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, πειραματίστηκαν με τα υλικά και δημιούργησαν πολύχρωμες και πρωτότυπες κατασκευές.
Επισκεφθήκαμε την παραλία της Αμμουδάρας για να γνωρίσουμε το νερό στη φυσική του μορφή. Με οδηγό μας τη «Σταγονούλα», παρατηρήσαμε τη θάλασσα, τον ουρανό και τα χρώματά τους, αγγίξαμε την άμμο, ακούσαμε τον ήχο των κυμάτων και νιώσαμε τη θαλασσινή αύρα.
Μιλήσαμε για:
-τον κύκλο του νερού,
-το ταξίδι της σταγόνας από το σύννεφο στη θάλασσα,
-την ανάγκη προστασίας των θαλασσών από τη ρύπανση.
Το νερό δεν είναι άπειρο. Το χρησιμοποιούμε με σεβασμό.
Οι μικροί μας μαθητές αναβίωσαν ένα έθιμο όπου οι άνθρωποι στα χωριά, σε περιόδους ξηρασίας, τραγουδούσαν για να «καλέσουν» τη βροχή. Ήταν ένας τρόπος να εκφράσουν την ανάγκη τους για νερό.
Με τη βοήθεια μουσικοπαιδαγωγού από την ομάδα «Πράξη Τέχνης Ίμερος», συμμετείχαμε σε ένα μουσικοκινητικό δρώμενο, γνωρίσαμε την ιστορία του εθίμου, τραγουδήσαμε, παίξαμε με ρυθμικά όργανα και δημιουργήσαμε τις δικές μας στολές από φύλλα.
Μέσα από αυτή τη δράση:
-αναγνωρίσαμε την αξία του νερού στη ζωή μας,
-συνδέσαμε τη φύση με την παράδοση,

